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时止,不间断的学习、工作简历,发表的论文、著作,负责的科研项目证明,获奖及领衔的课程等方面取得的成就...
社会科学、人文素质教育等课程的教学,在对医学生实行医学与人文交叉培养的探索与研究中,形成了特有的品牌...
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进入大学,发现理想中之自由开放的象牙塔仍遥不可及,但对我来说已经是“如鳅得泥”。虽然与中学相比,课程的...
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