设计好人生的新起点

俗话说 “谋得理想职业，才有美好人生。”那么，什么是理想职业？如何谋得？这两个问题是大学生求职过程必然碰到的。纵观近年来大学生的求职现象，对此问题的理解 存在明显误区。求职者一旦误入误区，便是机关算尽，反误了锦绣前程，笔者对这些误区进行分析,并提出远离误区，顺利求职的策略建议。从求职误区中走出来。 2 O( Q. I% b3 g9 M& v* [% J1 O# E
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　求职误区体现在如下几方面
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　1、唯经济报酬是图。部分大学生在求高，如工资、福利、住房、工作环境，无不在其考虑之中，这是不现实的。结果是在自己和用人单位之间人为设置了难以跨越的鸿沟，最终导致不少大学生与适合自己的用人单位失之交臂。 * @1 m0 R/ i+ K4 P) g5 M5 g
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　2、盲目攀比，赶时髦。年轻气盛的大学毕业生选择就业单位时，喜欢往热门行业挤，结果可能不适合自己。 
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　3、求职“近视眼”行为严重。只看重状态，对单位的发展前景、个人发展等至关重要可能会使人得到一些眼前的利益和满足，但从长远发展看并非明智的选择。
　4、不平衡心理。求职过程中或多或少都会碰到挫折，如因自身综合素质和能力与求职单位的差距，或因时机把握不准，有些人便产生不平衡心理，怨天尤人，满腔牢骚，做出对人对己均不利的行为。 + g  B, n3 p: U* J6 t

   设计好人生的新起点 4 c: w1 r* Q4 Y2 d

如果说选择大学、选择所学专业，是生寻求经营人生的起点，也是人生的第一次生涯设计。而设计好人生的第一次生涯，是过好求职关，顺利走上职业生涯的关键。
定位
1 　每一位求职者都希望找到一份适合自己兴趣、性格、能力的职业，使自己的才智得以充分的发挥。这就有赖于个人职业效能的准确定位。个人职业效能，是指所从 事职业的岗位基本要求与从职者个人基本素质的吻合程度。吻合程度越高，个人职业效能越强，职业所带给人的成就感和满足感就越大，职业价值就越高。从职者的 基本素质主要指个人职业兴趣、性格、气质、能力以及基本的知识技术水平。个人职业效能与一定的教育背景有关，更主要的与个性特点有关。选择职业时要考虑个 人兴趣、性格、能力、知识与技术特长等个人特点与职业工作，单位性质、工作范围、工作责任、自主性、创造性、挑战性、多样性、职业节奏之间的吻合。只有愿 望密切挂钩。 8 {% k5 I  E8 Z7 H" D0 B6 i! B
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　2、脚踏实地 " a/ W  L8 h. b6 v% f% z
走出成功刚离校的大学毕业生适宜把求职看成是自己走向事业成功的第一步并且要充分认识到事业成功是一个漫长的过程，就像一场马拉松比赛，不能靠一时的幸运。比赛需要耐力和韧性，人生也如此。所以说，成功是靠脚踏实地一步步走出成功。 % n* ~& S; L  c

   用自身素质展现自我 9 k1 @( G3 ]3 i" y5 y2 Q9 C3 G0 R
目 前的一些就业指导，往往只是给毕业生介绍一些用人单位的具体情况，缺乏给予求职者思想或观念的一些指导与点拨；而一些有关求职的书籍则使毕业生过于关注应 聘技巧，这常常是存在偏颇的，对求职者也常有误导之嫌。用人单位更多关注的是求职者对专业的理解程度、工作态度以及工作能力。因而，大学生平时应更多注重 自己全面素质提高，而在求职时要了解用人单位的具体情况、要多关注当今社会对应聘者专业素养、工作态度和个人素质的客观要求，将良好的自我展现出来。另 外，在求职过程中要不断地剖析自己，主动接受来自社会，来自职业岗位对自身能力素质的挑战，并主动学习，及时充知识技能之电，只有这样，才能保证自身在激 烈的竞争中处于不败之地。调整出好心态求职者需要做多种准备，如制作个人简历、联系实习单位、了解行业情况、进行形象设计等等，在这些准备中，最重要的也 是最容易被忽视的就是心理准备，直至在求职过程中，因主客观环境的改变，求职者都需要时时作适当的心态调整。特别是在受挫后，需要做及时的调整，否则会产 生各种消极的影响。
    调整的方法有如下方面   |" y- l$ D/ O+ q# J5 x
　1、倾诉。受挫后如果把失望焦虑的情结封锁在心里，会因情绪感受的滚雪球效应而凝聚成一股强的驱力??失控力，不仅可以摧垮人的精神防线和肌体的正常机能，也会导致身心的崩溃。所以要把受挫后的失望焦虑酌情向别人倾诉出来，这样可以释放焦虑心情，也可以减轻内心的痛苦。
2、优势比较法。受挫后，不做无用的消极感受去夸大挫折感，反之做积极的横向比较，不仅看到别人也有失败，而且还有比自己受挫更大、困难更多、处境更差者 0 ?0 u  k(