学术培训导师 可兼职

一、岗位定位 我们是一家面向医护人员提供医学科研与职称晋升培训的专业机构。学术培训导师的核心职责是“教方法、带过程、控质量”，即通过系统化的论文写作培训与一对一辅导，帮助临床医护人员独立完成从选题设计到投稿返修的全流程学术训练，最终形成由学员本人真实研究、真实数据、本人撰写的合格论文，用于其卫生专业技术职称评审。 本岗位是“导师”与“教练”，不是写手、不是枪手、不是代发中介。所有产出必须归属学员本人，所有辅导必须在学术规范与出版伦理的边界内进行。 二、岗位职责 科研选题与设计辅导：结合学员所在科室方向、临床数据可及性与拟投期刊层级（科技核心 / 北大核心 / SCI），指导学员确定选题、明确研究问题、选择研究设计与统计方法。 论文写作过程辅导：按 IM RaD（引言、方法、结果、讨论）结构，分章节对学员进行写作思路、逻辑链条、图表组织与学术表达的一对一指导；以批注、范文对照、修改建议的方式反馈，而非替学员成稿。 科研方法与统计咨询：指导学员规范呈现研究方法、样本量、伦理审批与知情同意、数据来源与统计学处理；必要时联合统计师解答方法学问题。 学术英语与语言润色指导：针对 SCI 方向，指导学员进行英文科技写作、表达逻辑与语言打磨；提供润色建议而非通篇代写。 期刊匹配与投稿辅导：根据论文质量、创新点与影响因子要求，协助学员筛选合适期刊，讲解投稿信（Cover Letter）、版权协议、作者署名规范与审稿周期管理。 返修（Response to Reviewers）辅导：指导学员逐条理解审稿意见，组织回复语言、补充实验或数据说明，协助学员以第一作者身份完成 point-by-point 回复。 课程研发与授课：参与医学论文写作系列课程、工作坊、直播课的研发与授课，沉淀讲义、案例库与模板。 学员过程管理：建立学员辅导档案，记录选题、进度、返修节点与质量问题；定期与教研主管复盘辅导质量。 合规与学术伦理把关：在辅导全过程中识别并拦截学术不端风险，对数据真实性、署名合理性、重复发表、一稿多投、抄袭等问题向主管与客户书面提示。 三、任职要求 必要条件（缺一不可）： 医学、药学、护理、公共卫生、生物医学等相关专业硕士及以上学历；具有三级医院、医学院校或医学研究机构科研经历者优先。 以第一作者身份正式发表过 ≥1 篇北大核心 / 科技核心或 ≥1 篇 SCI 论文；能提供论文与期刊检索证明。 熟悉医学科研方法学（临床研究、流行病学、统计学基础）与常用统计软件（SPSS / R / Stata / GraphPad 等）之一。 熟悉中文医学核心期刊（如北大核心目录、科技核心目录）投稿要求，或能独立完成 SCI 投稿全流程。 表达清晰，能把复杂的科研与写作问题讲给临床医生 / 护士听；具备良好的文字批改与反馈能力。 认同学术规范，无代写、买卖论文、挂名署名等学术不端记录。 优先条件（加分项）： 副高级及以上职称，或有卫生高级职称评审经历与答辩辅导经验。 以通讯作者或第一作者发表过 ≥3 篇 SCI（含 Q1/Q2 区），或担任过期刊审稿人。 有医学编辑、医学期刊编辑部、CRO 科研顾问或高校论文指导教师工作经历。 具备某一临床亚专业（如内科、外科、妇产科、儿科、影像、检验、药学、护理等）的深度背景，能承接该方向学员。 有线上课程研发、直播授课或社群运营经验。 四、合规红线（一票否决） 为确保机构与客户业务长期合法合规，本岗位在任何情况下不得从事以下行为，违者立即解除聘用关系，并保留追究相应责任的权利： 代写论文、代学员撰写正文主体、由导师或第三方冒名完成投稿。 买卖论文、买卖作者署名、挂名署名、赠送署名。 伪造、篡改临床数据或实验结果；指导学员虚构病例、编造伦理审批。 承诺“包发表”“包录用”“不录用全额退款”等与期刊录用结果挂钩的保证性宣传。 协助或默许学员一稿多投、重复发表、抄袭剽窃、不当引用。 以本机构或导师个人名义与期刊编辑、审稿人进行任何形式的利益输送。 私下向学员收取合同外费用、私自接单、飞单。